Histoire-géographie ; enseignement moral et civique ; 4ème ; manuel de l'élève ; format compact (édition 2016)

Un travail par compétences : - Une grille de présentation complète des compétences abordées dès le sommaire. - Des compétences travaillées dans chaque double-page. - Des exercices « Je m'exerce par compétence ». Un apprentissage original avec un projet à réaliser dans les pages « L'Histoire ou la Géographie autrement » : - Un travail sur des documents avec un scénario, des coups de pouce et des renvois vers des ressources externes. Une approche interdisciplinaire : - Des pages EPI + des pistes accessibles en ligne. - Des exercices passerelles Histoire/Géographie au sein des doubles-pages. Des bilans à construire par l'élève à la fin de chaque chapitre. En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l'avenir « Et demain ? ». En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts. En EMC : - Des documents variés et des activités concrètes pour s'interroger et comprendre l'importance des « valeurs communes », exprimer son point de vue et développer son esprit critique (dilemmes moraux). - Des tâches complexes pour la réalisation de projets, individuellement ou en groupe.