Histoire-géographie ; 6e (édition 2009)

Pour une mise en oeuvre facile des nouveaux programmes. Un manuel clair et structuré : - Une richesse documentaire au service des nouveaux programmes. - En Histoire, une valorisation du récit. - En Géographie, des études de cas facilement exploitables, grâce à un questionnement en 3 étapes, accessible et progressif. - Une préparation à la rédaction grâce à des rubriques récurrentes telles que " Pour résumer " ou "Ecrire en Histoire", "Lire et écrire en Géographie". - Une intégration de l'Histoire des arts sous la forme d'une double page par chapitre intitulée " Le Petit Musée". Un manuel accessible destiné à mettre l'élève en appétit : - Une maquette permettant un repérage facile des contenus et une mise en valeur des documents. - Une grande place accordée aux documents iconographiques incontournables ou originaux dont la lecture est "immédiate". - Une attention particulière portée à l'accessibilité notamment dans la formulation des consignes et dans l'utilisation d'un vocabulaire simple (ou expliqué). Un site élève accompagne le manuel. Il permet à l'élève de bien préparer son contrôle avec des questions et des activités pour réviser : les repères, le vocabulaire, les notions-clés. Une fiche méthode à imprimer aide l'élève à mieux apprendre l'essentiel.